UN PEQUEÑO PASEO POR LO QUE SE ESTÁ HACIENDO

Iniciando una búsqueda de información sobre lo que se trabaja con los presos de los centros penitenciarios de España, me encontré con varias asociaciones cuyas labores con este colectivo me resultaron atractivas, dignas para coger algunas ideas.

Una de ellas es la Asociación Salhaketa Nafarroa, en Pamplona. Ellos atienden distintos aspectos de la persona, desde su situación individual hasta su prisionización. En sus proyectos le dan especial relevancia a la comunicación,  donde se les enseña habilidades de contacto, relacionales, de autoafirmación o asertividad, alternativas a la agresión, así como a controlar las emociones y el estrés. Para verificar si estos talleres dan resultado, realizan tutorias individualizadas. Esta es una buena herramienta de evaluación.

http://www.salhaketa-nafarroa.com/taller-de-habilidades-sociales/

También, hay que destacar el trabajo que realiza  ADHEX en Extremadura, desde donde se pretende que toda la población reclusa pueda acceder a la cultura y al desarrollo integral de su personalidad. Entre sus objetivos  están mejorar las políticas penitenciarias para que realmente se trabaje para la reeducación y la reinserción, así como un cambio de mentalidad en la sociedad ( que tantos prejuicios tiene acerca de este grupo).
Una labor muy importante de la que se ocupan es de trabajar con mujeres reclusas,( un 4% de la población total de presos que carecen de las posibilidades que tienen los  internos masculinos) así como personas que estén en 3º grado o próximas a él, que ya podrán desempeñar un puesto laboral.

http://centroderechoshumanos.com/areas-de-trabajo/reclusos/

Y por último, menciono a la Fundación Atenea. En uno de sus estudios comprobó que el 70 u 80% de los presos en España están por delitos relacionados con el consumo de drogas ( tráfico, hurtos para después consumir...). Desde esta fundación se  considera que el tiempo que ha de estar una persona en prisión por el delito cometido es una oportunidad para prepararse a su salida a la libertad  con más habilidades y mejor situación de partida que tenía cuando entró en prisión. La consecución de un mejor estado físico , psíquico y social de las personas reclusas se traduce en la propia disminución de la actividad delictiva.

http://fundacionatenea.org/http://fundacionatenea.org/wp-content/uploads/2010/10/F-A-EN-PRISIONES1.pdf

¿ Y POR QUÉ LA CÁRCEL?

Este proyecto va dirigido a un grupo de presos del Centro Penitenciario de Albolote. En primer lugar, se llevará a cabo con un número determinado de personas que se encuentran en una situación privativa de libertad en los módulos 6 u 11 ( módulos de respeto).

El interés por crear este proyecto nace de la experiencia de haber realizado las prácticas como educadora social en el Centro Penitenciario de Albolote, donde percibí una escasa elaboración y ejecución de talleres de habilidades sociales y comunicativas en la institución, las cuales son básicas y primordiales, si como bien dice el Artículo 25 de la Constitución, el objetivo de estas medidas es la reeducación y resocialización de los presos.

Este colectivo carece de ciertas aptitudes y competencias, pero también, he podido comprobar que existe un alto porcentaje de ellos abiertos al cambio positivo, a adquirir conocimientos provechosos y útiles, así como un interés por descubrir y aprender. Esta es la razón que me ha llevado a querer componer mi proyecto.

Como ya he mencionado anteriormente, va dirigido a los presos de los módulos de respeto, puesto que al ver como funciona el desarrollo de los talleres en la institución, noté que si los talleres han tenido buena aceptación en los módulos de respeto, entonces  si se prueba su eficacia en los otros llamados de “no respeto”, siendo estos últimos los que  mayormente precisan  de estas actividades.

La cárcel no debería consistir en esto:

si no en esto:

LO QUE DICE LA LEY...

Primeramente, hay que mencionar lo que dice el Artículo 25.2 de la Constitución Española sobre la finalidad de las medidas privativas de libertad...
http://www.institucionpenitenciaria.es/web/portal/documentos/normativa/Constitucion/constitucion.t1.html

Entonces, si el objetivo de la privación de libertad es la reeducación y la resocialización, ¿ porqué no se llevan a cabo actuaciones que hagan velar por este artículo?. Por la experiencia y lo que he podido profundizar en el tema, este tipo de tareas o acciones son escasas.
En cualquier prisión de España deberían desarrollarse proyectos reales que pretendan la reinserción y la resocialización real. Por este motivo, mi idea es planificar un pequeño taller de habilidades sociales básicas que cualquier persona que vive en sociedad y se relacione con los demás, debería poseer o al menos, conocer, más aún, si hablamos de un colectivo al que se discrimina y excluye en numerosas ocasiones por distintas causas.
Las habilidades sociales se aplican a casi todos los ámbitos de la rutina diaria, tanto en las relaciones interpersonales como profesionales. Éstas permiten actuar correctamente según cada situación. Todas las habilidades son entrenables, y todos los seres humanos las tenemos en mayor o menor medida y si queremos que la población reclusa no vuelva a reincidir ( reinserción social) sería favorable dotarlos durante su estancia en prisión de algunas de estas habilidades sociales.

¿ EN QUÉ CONSISTE EL BLOG?

Este blog es una iniciativa de una estudiante de Educación Social y futura trabajadora de la Intervención Social. Pretende ser un ejemplo_(a través de la experiencia) sobre algunas de las habilidades sociales y comunicativas  que se podrían trabajar con el colectivo de los presos.